Содержание
- Сколько вырастет мой ребенок?
- Что мой ребенок может делать в этом возрасте?
- Что может сказать мой ребенок?
- Что понимает мой ребенок?
- Как мой ребенок взаимодействует с другими?
- Как помочь ребенку в учебе и эмоциональной безопасности
Сколько вырастет мой ребенок?
У трехлетних детей рост все еще медленный по сравнению с первым годом. Большинство детей похудели и лишились округлого животика малышей. Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для трехлетних мальчиков и девочек:
Вес: средний прирост от 4 до 6 фунтов в год.
Высота: средний рост от 2 до 3 дюймов в год.
После двухлетнего возраста дети одного возраста могут заметно отличаться по росту и весу. Пока ребенок сохраняет свой собственный темп роста, не должно быть причин для беспокойства. Если есть повод для беспокойства, рекомендуется поговорить с детским педиатром.
Что мой ребенок может делать в этом возрасте?
По мере того, как ваш ребенок продолжает расти, вы заметите, что у него развиваются новые захватывающие способности. Хотя дети могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых ваш ребенок может достичь в этой возрастной группе:
Легко бегает и прыгает
Поднимается по лестнице без посторонней помощи
Едет на трехколесном велосипеде
Моет и сушит руки
Стеки 10 блоков
Легко рисует прямые линии и копирует круг
Может стоять на цыпочках
Хорошо использует ложку и питается самостоятельно
Самостоятельно одевается и раздевается, кроме пуговиц и шнурков.
Может сосредоточиться на задачах 8 или 9 минут
Имеет все 20 молочных («детских») зубов
Видение приближается к 20/20
Обычно устанавливается контроль мочевого пузыря и кишечника; пользуется горшком или туалетом
Может спать от 11 до 13 часов, все еще может немного вздремнуть
Что может сказать мой ребенок?
Развитие речи очень волнует родителей, поскольку они видят, как их дети начинают четко говорить и взаимодействовать с другими. Хотя каждый ребенок развивает речь со своей собственной скоростью, ниже приведены некоторые из общих вех в этой возрастной группе:
Должен уметь сказать от 500 до 900 слов
Речь могут понять другие
Говорит предложениями из 2 или 3 слов и переходит к предложениям из 4 или 5 слов
Могу запомнить простые рифмы или слова
Использует "пожалуйста" и "спасибо"
Относится к себе по собственному имени
Имена цветов
Что понимает мой ребенок?
Хотя дети могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых ваш ребенок может достичь в этой возрастной группе:
Понимает разницу в размерах (например, большие и маленькие)
Понимает прошедшее время (вчера)
Понимает длинные предложения
Понимает предлоги (на, под, за)
Правильно использует местоимения (например, я, ты, он и я)
Постоянно спрашивает "почему"
Считает до 4 предметов к 4 годам
Говорит полное имя и возраст
Может бояться определенных вещей (например, темноты, монстра под кроватью или схода в канализацию)
Попытки решить проблемы
Помнит определенные события
Может указать на правильную картинку, если задать ей простой вопрос.
Как мой ребенок взаимодействует с другими?
Хотя каждый ребенок уникален и разовьет разные личности, вот некоторые из общих поведенческих черт, которые могут присутствовать у вашего ребенка:
Начинает делиться и любит играть с другими детьми
Может по очереди
Реже истерики
Начинает проявлять чувства социально приемлемыми способами
Как помочь ребенку в учебе и эмоциональной безопасности
Рассмотрите следующие способы укрепить эмоциональную безопасность вашего трехлетнего ребенка:
Позвольте ребенку поговорить с вами.
Научите ребенка, как все устроено.
Поощряйте игру с другими детьми.
Поощряйте ребенка рассказывать вам истории.
Слушайте своего ребенка и покажите, что вы довольны его разговором.
Позвольте вашему ребенку делать все возможное, когда он одевается, чистит зубы и расчесывает волосы.
Попросите ребенка помочь с простыми делами, например, собирать игрушки.
Дайте ребенку старую одежду для «переодевания» и позвольте ему или ей притвориться мамой, папой, медработником, ковбоем и т. П. Даже старые простыни или полотенца могут превратиться в юбки, накидки или тюрбаны. Вы также можете представить себя слоном, бабочкой, роботом или другим персонажем и поиграть со своим ребенком.
Спойте песни или детские стишки и научите ребенка словам.
Прочитайте рассказы с ребенком и попросите его назвать картинки в рассказах или пересказать часть рассказа.
Помогите ребенку поиграть с мелком и бумагой или мелом и классной доской, показывая, как рисовать круги и линии, а затем соединять их, чтобы получилась фигурка из палочек. Сделайте образы счастливых, грустных или удивленных лиц и расскажите о разных чувствах, изображенных на каждой картинке.
Позвольте ребенку строить вещи из кубиков или коробок.
Дайте ребенку безопасное место для езды на трехколесном велосипеде.
Слушайте с ребенком детскую музыку и танцуйте.
Потренируйтесь считать вместе с ребенком.
Дайте вашему ребенку возможность играть в игры с другими детьми. Церковные группы, центры отдыха YWCA или YMCA или библиотеки часто имеют дошкольные программы.
Собирайте вместе с ребенком пазлы.
Пусть ваш ребенок будет изображать игру с куклами, машинками или игрушечными кухонными принадлежностями.
Играйте в прятки и следуйте за лидером.
Пусть ваш ребенок проявит свое воображение, играя с пластилином или пластилином.
Обведите руку или все тело вашего ребенка и сделайте рисунок.
Покажите ребенку, что вы гордитесь любым произведением искусства, и повесьте его для демонстрации.
Учите ребенка цветам.
Поиграйте с ребенком в мяч. Играйте в различные игры с мячом, например, бросайте мяч в коробку или перекатывайте его вверх и вниз по наклонной поверхности.