Содержание
- Выяснение "Обучающей поддержки"
- Разработка плана репетиторства
- Репетиторство для глухого или слабослышащего ребенка
- Репетиторство для глухих или слабослышащих взрослых
Синди и ее коллеги часто спрашивают: «Где я могу найти репетитора? Где я могу найти репетитора для глухого ребенка?» и «Является ли репетиторство разумным приспособлением для слабослышащего сотрудника?» Она предлагает несколько советов, как найти лучший способ обучения и решить, как его получить.
Репетиторство дает результаты. Люди, получающие репетиторство, демонстрируют улучшенные привычки в учебе, большую уверенность в себе и лучшие оценки. В частности, глухие и слабослышащие люди, получающие репетиторство, как правило, значительно улучшают свою курсовую работу и академические навыки. Вот почему услуги наставничества так важны. Не всегда легко найти лучшую поддержку в виде учебных пособий. Вам нужно будет проработать три процесса:
- Выясните, какие учебные пособия вам нужны или нужны вашему ребенку;
- Разработайте план обучения;
- Определите, как вы получите эту поддержку.
Выяснение "Обучающей поддержки"
Прежде чем искать учебные услуги, найдите время, чтобы определить, какое обучение подходит вам или вашему ребенку. В сознании большинства людей репетиторство означает, что хорошо осведомленный и опытный человек сядет с учеником и тщательно проинструктирует этого ученика в областях, требующих академической подготовки. Однако репетиторство может принимать разные формы. Вот наиболее распространенные формы обучения:
- Индивидуальные занятия / Индивидуальные занятия: Студент получает традиционные индивидуальные занятия от репетитора.
- Групповое обучение: Студент работает с другими студентами в аналогичных областях под руководством наставника.
- Дополнительные помощники: Учащийся использует учебные пособия или наглядные пособия, которые помогают облегчить изучение предмета (компакт-диски, игры, обучающие видео, рабочие тетради, дополнительные руководства по чтению, Cliff's Notes).
- Онлайн-репетиторство: Студент выходит в Интернет, чтобы получить репетиторство. Репетиторство может происходить в режиме реального времени через чат или через мгновенные сообщения. Все больше и больше глухих получают уроки по видеофонам и веб-камерам. Кроме того, репетиторство может происходить по электронной почте, где студент отправит вопрос или образец письма репетитору, который ответит по электронной почте.
- Мастерские, Обучение, Лагеря: Студент посещает семинар, тренинг или лагерь, специализирующийся на той области (ах), где ему или ей нужна работа.
Разработка плана репетиторства
Вы уже составили план обучения? Наличие вариантов дает больше возможностей для переговоров, особенно в ситуациях, когда вы работаете с другими учреждениями (школами, ведущими образовательными агентствами, специалистами по реабилитации, работодателями), которые могут предоставлять или оплачивать помощь в обучении. Посмотрите на варианты выше, прежде чем разрабатывать план, который, по вашему мнению, будет наиболее выгодным для вас или для человека, которого вы защищаете.
Когда вы представляете четкий план, это не позволяет репетиторству стать ресурсом, оставленным на усмотрение других. Обычно разумно выбрать комбинацию учебных пособий, которая станет вашим «планом обучения». Примерами планов репетиторства могут быть использование репетитора в течение двух семестров с дополнительными помощниками или запись в лагерь, а затем последующие занятия онлайн-репетиторством в течение шести недель. Подобные планы не должны быть сложными. Когда у вас есть план репетиторства, вы готовы найти способы подойти к нему.
Репетиторство для глухого или слабослышащего ребенка
Обеспечение обучающей поддержки для глухих или слабослышащих иждивенцев может потребовать некоторого творчества. Услуги репетитора варьируются от штата к штату, даже от округа к округу. В Уведомлении о политических рекомендациях Управления по гражданским правам США для глухих студентов говорится, что «инвалидность глухоты часто приводит к значительным и уникальным образовательным потребностям отдельного ребенка. Основные препятствия на пути обучения, связанные с глухотой, связаны с языком и общением, которые , в свою очередь, глубоко влияют на большинство аспектов образовательного процесса ».
Когда у вас есть план обучения, вы готовы определить, как его реализовать. Качество репетиторства часто зависит от услуг, доступных в вашем районе. Некоторые школьные округа предоставляют услуги, а другие почти ничего не предоставляют.
Индивидуальный план обучения (IEP)
Каждый глухой и слабослышащий ребенок в возрасте от 3 до 21 года уже должен иметь IEP. Ваш план обучения должен быть включен и описан в индивидуальной программе обучения ребенка. В IEP должно быть четко указано, что план обучения будет реализован для достижения целей IEP ребенка. Школа должна найти средства, которые помогут ребенку достичь этих целей, в частности, помощь в обучении. IEP должен быть как можно более подробным и ясно объяснять ваш план репетиторства, чтобы и родители, и школа понимали услуги, которые школа будет предоставлять. Если IEP была завершена за год, родителям не нужно ждать следующего собрания IEP. Родители могут запросить еще одно собрание по дополнению IEP в любое время, чтобы изменить цели и включить план обучения.
21 мая 2007 года Верховный суд США постановил, что родители учащихся-инвалидов могут подавать в суд на школы без юридического представительства, что могло сэкономить семьям много денег. Это дает возможность опекунам защищать право своего ребенка на образование. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок получал репетиторство, а школа категорически отказала ему в услугах репетиторства, у вас могут быть основания для судебного разбирательства. Прежде чем начинать какое-либо судебное разбирательство, убедитесь, что вы можете выполнить оба следующих действия:
- Покажите доказательства того, что ваш ребенок задерживается или страдает без обучения. Вам понадобятся доказательства, включая результаты профессиональной оценки, оценки или письма от учителей.
- Покажите доказательство того, что школа отказалась от дополнительных занятий или избегает их. Убедитесь, что ваш запрос на репетиторство четко указан в IEP вашего ребенка. (Если в нем не говорится чего-то вроде «Родители хотели бы, чтобы у их ребенка был репетитор по X предметам», то немедленно настаивайте на добавлении к IEP.)
Офисы защиты и защиты
Если ребенок не получает услуг, которые родители или опекуны хотят получить от школьного округа ребенка, родители или опекуны могут начать официальные слушания по жалобе. Как раздел 504 Закона о реабилитации 1973 года, так и закон IDEA (Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями) содержат процессуальные гарантии для родителей в отношении того, как обжаловать решения школьного округа. В каждом штате есть независимый «офис защиты и защиты», который посоветует родителям, как подготовить и провести слушание. Некоторые из этих офисов представляют родителей бесплатно.
Профессиональная реабилитация (VR)
Дети, достигшие трудоспособного возраста, могут иметь право на получение поддержки по программе VR штата. VR помогает людям сделать значительную карьеру, включая репетиторство. Большинство программ VR хранят списки наставников. Проверьте, чтобы найти информацию о вашей государственной программе виртуальной реальности и установить контакт.
Услуги дополнительного образования
Когда школа с финансированием по Разделу I не может достичь целей штата в течение двух или более лет, она становится школой, которая в ней нуждается, и учащиеся в этих школах получают право на дополнительные услуги, в частности репетиторство. Это результат федерального закона «Ни одного отстающего ребенка» (NCLB). Также проверьте утвержденных штатом поставщиков дополнительных образовательных услуг (SES), которые обычно доступны на веб-сайтах государственного департамента образования. Эти поставщики, вероятно, знакомы с политикой вашего школьного округа и могут посоветовать вам различные способы получения услуг для вашего ребенка.
Частные репетиторы и частные репетиторские центры
Репетиторство можно рассматривать как личное вложение. Вы можете заплатить за частного репетитора или за репетиторские услуги, особенно когда услуги критически важны. Обратитесь в местные школы для глухих, в местные колледжи и университеты, а также в школьный совет для получения рекомендаций. Ищите репетиторов, которые могут эффективно общаться с вашим ребенком.
Репетиторство для глухих или слабослышащих взрослых
Стремление получить учебную поддержку для глухих и слабослышащих людей часто приводило к ужасным результатам, сопровождаемым изрядным количеством «толканий и тяги». Поскольку обучение часто считается произвольным, этот опыт часто превращается в борьбу между предполагаемыми поставщиками услуг и защитниками получателя. После того, как вы подготовите свой «план игры», вы можете искать лучшую помощь в обучении для себя или глухого или слабослышащего взрослого.
Имейте в виду, что обучение обсуждается. Определите базовый уровень поддержки, который вы ожидаете получить, а затем установите ориентир выше, чем вы надеетесь получить. Например, если вы считаете, что три часа занятий в неделю помогут вам улучшить свои письменные навыки, это и есть ваш базовый уровень. Затем вы попросите кого-нибудь заплатить за репетиторство (работодатель, VR) за восемь часов в неделю. Это дает вам пять дополнительных часов, за которые можно поторговаться.
Кроме того, вы должны подготовиться к встречам с соответствующей документацией, наладить хорошие отношения с людьми, которые могут вам помочь (включая людей, которые будут решать ваши потребности в обучении, например, ваш руководитель, кадровые ресурсы или консультант по виртуальной реальности), и вести письменный учет проблем и проблемы. Не предполагайте худшего и, самое главное, продолжайте переговоры. Вот несколько вариантов получения репетиторства для себя или глухого или слабослышащего взрослого.
Профессиональная реабилитация (VR)
Это программа трудоустройства для людей с ограниченными возможностями. Вы можете иметь право на получение поддержки от вашей государственной программы профессиональной реабилитации. Поскольку виртуальная реальность предназначена для того, чтобы помочь людям с потерей слуха сделать значительную карьеру, сюда входит финансирование репетиторства. Большинство программ VR хранят списки наставников.
Высшие учебные заведения
Учебная поддержка для взрослых глухих и слабослышащих студентов обычно всесторонняя в большинстве колледжей, университетов и учебных заведений по профессиональной подготовке. В большинстве высших учебных заведений есть письменный центр и учебный центр, где можно получить различные учебные пособия. Например, учебные и учебные программы в Университете Галлодета - это аккредитованная программа обучения, которая предоставляет ряд бесплатных учебных услуг для студентов Университета Галлодета, большинство из которых глухие или слабослышащие.
Разумные приспособления от вашего работодателя
Запросите разумные приспособления через своего начальника, который может направить вас в Службу равного трудоустройства работодателя (иногда в Службу кадров). Перед тем, как подавать заявку на размещение, обеспечьте исчерпывающую документацию (старые IEP, медицинские заключения, психологические обследования, показания экспертов), подтверждающую вашу потребность в репетиторстве. Вам также может потребоваться предоставить доказательства того, как репетиторство может улучшить вашу работу. Ваш работодатель может оплатить помощь в обучении, если вы сможете доказать, что это разумное приспособление или что это повысит производительность труда.
Частные репетиторы и частные репетиторские центры
Все рекомендации для детей, описанные выше, относятся и к взрослым. Ищите наставников, которые могут эффективно общаться с вами или со взрослым, которого вы защищаете.
Слово от Verywell
Помните, что репетиторство дает результаты, особенно для глухих и слабослышащих. Улучшаются учебные привычки, повышается уверенность в себе, как и оценки. Репетиторство уже давно является трамплином для расширения академических навыков в классе или на рабочем месте и за его пределами. Когда вы начнете искать поддержку в учебном пособии, имейте в виду, что получение правильного учебного пособия так же важно, как и поиск способов его получения.