Варианты дошкольного образования для ребенка с аутизмом

Posted on
Автор: Charles Brown
Дата создания: 5 Февраль 2021
Дата обновления: 12 Май 2024
Anonim
Дошкольное образование для детей с аутизмом. Модель «Ресурсная группа»
Видео: Дошкольное образование для детей с аутизмом. Модель «Ресурсная группа»

Содержание

Многие семьи узнают об аутизме своего ребенка, когда он поступает в детский сад. До этого их ребенок мог казаться тихим, причудливым или чувствительным - только немного другим. Однако в дошкольных учреждениях возникают другие проблемы. Ребенку с аутизмом может быть намного тяжелее, чем другим детям, с новым расписанием, социальным взаимодействием, ролевыми играми и использованием языка. И хотя родители могут неосознанно адаптироваться к различиям своего ребенка, учителя дошкольных учреждений ожидают, что дети адаптируются к новой среде. Затем идет «звонок».

«Я думаю, нам нужно поговорить об успехах вашего ребенка», - говорит директор дошкольного учреждения. Внезапно мир меняется. Администрация дошкольных учреждений может даже оказать давление на родителей, чтобы они немедленно забрали своего ребенка из школы, объясняя это тем, что «у нас нет необходимых условий, чтобы помочь ему» или «это несправедливо по отношению к другим детям».

Четыре варианта совладания с дошкольным учреждением

Что теперь? Хорошей новостью является то, что государственные учреждения и школьные округа в Соединенных Штатах обязаны предлагать услуги детям с особыми потребностями. Если вашему ребенку меньше трех лет, он или она имеет право на услуги раннего вмешательства, которые обычно включают несколько видов терапии. Если вашему ребенку три года и старше, он достаточно взрослый, чтобы претендовать на индивидуальную образовательную программу, которая адаптированы к их конкретным задачам. Вы можете воспользоваться этими правами независимо от того, какой из этих четырех вариантов вы выберете:


  • Некоторые семьи с детьми в спектре аутизма отправляют своих детей в обычные дошкольные учреждения с индивидуальной поддержкой (или без нее). В зависимости от ребенка, дошкольного учреждения и типа поддержки 1: 1, доступной семье из государственных или частных источников, это может сработать очень хорошо. Конечно, если дошкольное учреждение уже выразило озабоченность по поводу способности вашего ребенка выполнять свою программу, вам может потребоваться серьезный поиск более приемлемой и благоприятной обстановки.
  • Многие семьи предпочитают держать своих детей с аутизмом дома до тех пор, пока не придет время в детский сад. Эти семьи часто используют государственные и частные терапевтические возможности. Это может быть хорошим выбором при определенных обстоятельствах, хотя для некоторых семей он может оказаться тяжелым в финансовом и личном плане. Родители, которые предпочитают «домашнее обучение» своих дошкольников, также могут столкнуться с трудностями при интеграции в типичные программы в стиле «мама и я», которые отлично подходят для большинства дошкольников, но могут быть очень сложными для дошкольников с сенсорными или коммуникативными проблемами.
  • Каждый штат в США требует, чтобы школьные округа предоставляли программы раннего вмешательства для дошкольников, у которых были выявлены особые потребности. Конечно, качество этих программ различается, но они бесплатны и специально разработаны для детей с особыми потребностями. В зависимости от качества программы это может быть хорошим выбором. Вам следует тщательно изучить этот вариант, чтобы убедиться, что вам удобны терапевтический стиль и доступные тренировки; Общение с другими местными родителями с особыми потребностями может быть отличным способом узнать точку зрения инсайдера.
  • Во многих регионах возникают частные дошкольные учреждения, которые обслуживают детей дошкольного возраста с аутизмом и другими особыми потребностями. Эти школы могут быть дорогими, но они также могут предлагать высококачественные программы.Перед тем как приступить к обучению, убедитесь, что философия школы соответствует вашей собственной философии и что другие дети в программе сталкиваются с проблемами, аналогичными проблемам вашего ребенка.

Какой из этих вариантов подходит вашей семье? Иногда ответ очевиден: оба родителя должны работать, частных дошкольных учреждений поблизости нет, а местное типичное дошкольное учреждение не возьмет вашего ребенка. Общественные дошкольные учреждения с особыми потребностями - единственный жизнеспособный выбор. Однако часто ответ не так однозначен. Заинтересованы в изучении ваших вариантов? Эти статьи более подробны, чтобы дать родителям идеи и идеи.