Растущий ребенок: новорожденный

Posted on
Автор: Gregory Harris
Дата создания: 16 Апрель 2021
Дата обновления: 18 Ноябрь 2024
Anonim
НОРМАЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРИ РОЖДЕНИИ | Рост, вес, окружность головы новорожденного ребенка
Видео: НОРМАЛЬНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРИ РОЖДЕНИИ | Рост, вес, окружность головы новорожденного ребенка

Содержание

Сколько вырастет мой ребенок?

В первый месяц жизни младенцы обычно догоняют и превышают вес при рождении, а затем неуклонно продолжают набирать вес. Потеря веса примерно до 10% от веса при рождении является нормальным явлением в первые 2–3 дня после рождения. Тем не менее, ребенок должен получить это обратно и достичь своего веса при рождении примерно через 2 недели.Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте до 1 месяца:

  • Вес: после первых 2 недель вы должны набирать около 1 унции каждый день.
  • Средняя длина тела при рождении:
    • 20 дюймов для мальчиков
    • 19 3/4 дюйма для девочек
  • Средняя продолжительность в 1 месяц:
    • 21 1/2 дюйма для мальчиков
    • 21 дюйм для девочек
  • Размер головы: увеличивается до чуть менее 1 дюйма больше, чем при рождении к концу первого месяца.

Что мой ребенок может делать в этом возрасте?

Хотя новорожденный спит около 16 часов в день, время его бодрствования может быть очень напряженным. По большей части движения и активность новорожденного являются рефлексами или непроизвольными - ребенок не делает эти движения целенаправленно. Когда нервная система начинает созревать, эти рефлексы уступают место целенаправленному поведению.


Рефлексы у новорожденных включают следующее:

  • Корневой рефлекс. Этот рефлекс возникает при прикосновении к уголку рта ребенка. Ребенок поворачивает голову и открывает рот, чтобы следовать за ним и «укореняться» в направлении поглаживания. Корневой рефлекс помогает ребенку найти грудь или бутылочку.

  • Сосательный рефлекс. Когда нёбо дотрагивается до груди или соски бутылочки, ребенок начинает сосать. Этот рефлекс начинается примерно до 32-й недели беременности и полностью развивается примерно до 36-й недели. У недоношенных детей может быть слабая или незрелая сосательная способность, потому что они родились до развития этого рефлекса. У младенцев также есть рефлекс рукопожатия, который сопровождает укоренение и сосание, а также может сосать пальцы или руки.

  • Рефлекс Моро. Рефлекс Моро часто называют рефлексом испуга, потому что он обычно возникает, когда ребенок испуган громким звуком или движением. В ответ на звук ребенок запрокидывает голову, выкидывает руки и ноги, плачет, затем втягивает руки и ноги обратно. Иногда собственный крик ребенка может напугать его или ее, инициируя этот рефлекс. Рефлекс Моро длится, пока ребенку не исполнится 5-6 месяцев.


  • Тонический шейный рефлекс. Когда голова ребенка повернута на одну сторону, рука с этой стороны вытягивается, а противоположная рука сгибается в локте. Это часто называют позицией «ограждения». Тонизирующий шейный рефлекс длится примерно до 6-7 месяцев.

  • Хватательный рефлекс. При хватательном рефлексе поглаживание ладони ребенка заставляет ребенка сжимать пальцы в захвате. Хватательный рефлекс длится всего пару месяцев и сильнее у недоношенных детей.

  • Рефлекс Бабинского. При рефлексе Бабинского, когда подошва стопы крепко поглажена, большой палец ноги сгибается назад к верхушке стопы, а другие пальцы ног расходятся. Это нормальный рефлекс, пока ребенку не исполнится около 2 лет.

  • Шаговый рефлекс. Этот рефлекс также называется рефлексом ходьбы или танца, потому что кажется, что ребенок делает шаги или танцует, когда его держат в вертикальном положении, когда его или ее ноги касаются твердой поверхности.

Новорожденные младенцы не только обладают уникальными рефлексами, но также обладают рядом физических характеристик и поведения, включая следующие:


  • Голова провисает при поднятии, требует поддержки

  • Поворачивает голову из стороны в сторону, лежа на животе
  • Глаза иногда не скоординированы, могут выглядеть косоглазыми
  • Первоначально фиксирует взгляд на лице или свете, затем начинает следовать за движущимся объектом
  • Начало подъема головы в положении лежа на животе
  • Судорожные, беспорядочные движения
  • Подносит руки ко рту

Что может сказать мой ребенок?

В этом раннем возрасте плач - единственная форма общения ребенка. Сначала все детские крики звучат одинаково, но вскоре родители узнают разные типы криков от голода, дискомфорта, разочарования, усталости и даже одиночества. Иногда на плач ребенка легко ответить кормлением или сменой подгузника. В других случаях причина плача может быть загадкой, и плач прекращается так же быстро, как и начинается. Независимо от причины, ответ на плач ребенка утешительными прикосновениями и словами имеет важное значение для того, чтобы помочь ребенку научиться доверять вам и полагаться на вас в любви и безопасности. Вы также можете использовать тепло и покачивания, чтобы успокоить ребенка.

Что понимает мой ребенок?

Вы можете обнаружить, что ваш ребенок реагирует разными способами, включая следующие:

  • Вздрагивает при громком шуме
  • Смотрит на лица и картинки с контрастными черно-белыми изображениями
  • Обращает внимание на голоса, может превратиться в звук
  • Намеки на улыбку, особенно во время сна

Как помочь улучшить развитие и эмоциональную безопасность вашего ребенка

Младенцы нуждаются в защите родителей. Они понимают уверенность и комфорт вашего голоса, тона и эмоций. Рассмотрите следующие способы укрепления эмоциональной безопасности вашего новорожденного:

  • Держите ребенка лицом к лицу.

  • Говорите успокаивающим тоном и позвольте ребенку услышать ваш ласковый и дружелюбный голос.
  • Спой своему малышу.
  • Гуляйте с малышом в слинге, переноске или прогулочной коляске.
  • Пеленайте ребенка в мягкое одеяло, чтобы он чувствовал себя в безопасности и не испугался собственных движений ребенка.
  • Покачивайте ребенка ритмичными нежными движениями.
  • Быстро реагируйте на плач ребенка.