Содержание
- Основные проблемы, с которыми сталкиваются братья и сестры
- Почему опыт братьев и сестер так отличается друг от друга
- Как помочь вашему типично развивающемуся ребенку
Основные проблемы, с которыми сталкиваются братья и сестры
Будь то брат или сестра аутичного ребенка, богатый или бедный, мягкий или тревожный, есть определенные общие проблемы.
- Смущение. Это одна из самых сложных проблем, потому что она очень реальна, и избежать ее невозможно. Дети после детского сада - люди осуждающие. И, в отличие от взрослых, они склонны выносить суждения вслух, публично. Ни одному типично развивающемуся ребенку легко или приятно слышать, как его сверстники спрашивают: «Что случилось с твоим братом? Он такой странный!» или услышать "твоя сестра урод!" Но очень редко ребенок не слышал подобных комментариев. По мере взросления братьям и сестрам придется вернуться к этому вопросу, когда они приведут домой друзей, найдут себе пару или женятся.
- Ограниченные возможности.Когда у вашего брата или сестры аутизм, вся семья должна приспосабливаться. Это означает, что обычно развивающийся ребенок почти наверняка должен будет идти на компромисс, чаще говорить «нет» и подчиняться необычным потребностям и вкусам своих братьев и сестер. Например, типичным братьям и сестрам, возможно, придется посмотреть один и тот же фильм 50 раз, пойти домой с мероприятия, прежде чем они будут готовы, или сказать «нет», чтобы устроить вечеринку - просто для того, чтобы угодить своим аутичным брату или сестре. По мере взросления братья и сестры могут обнаружить, что у их родителей остается меньше времени или денег, чтобы помочь с колледжем, покупкой дома, «устроением» свадьбы и т. Д.
- Большие надежды.Когда есть член семьи с ограниченными возможностями, другие члены семьи должны подойти к тарелке, в том числе братья и сестры. Братьев и сестер аутичного ребенка (даже когда они очень маленькие) чаще просят управлять своими чувствами и потребностями, брать на себя больше домашних дел или откладывать собственные удовольствия. Став взрослыми, братьям и сестрам, возможно, придется брать на себя все больше и больше ответственности за аутичных братьев и сестер, поскольку их родители менее способны.
Почему опыт братьев и сестер так отличается друг от друга
Да, есть некоторые общие проблемы, но между братьями и сестрами аутичных детей существуют огромные различия. Если вы соберете группу типично развивающихся детей с аутичными братьями и сестрами, вы услышите очень, очень разные точки зрения, проблемы и проблемы. Вот почему:
Дети с аутизмом сильно отличаются друг от друга.
Поскольку аутизм - это очень обширное заболевание, аутичные дети и подростки могут проявлять себя совершенно по-разному. В результате братьям и сестрам может быть относительно легко или чрезвычайно сложно жить в одной семье. Например:
- Брат А живет с братом, который хоть и немного "странный", но на самом деле очень веселый. Конечно, он perseverates на диснеевских персонажей и не имеет личных друзей-да, он иногда тает без всякой видимой причины. Но он добрый, заботливый и любит те же фильмы и занятия, что и его брат или сестра. Да, есть проблемы, но они не кажутся подавляющими. Фактически, они могут быть в некотором смысле МЕНЬШЕ ошеломляющими, чем проблемы, связанные с властным, властным (но обычно развивающимся) братом.
- Брат Б живет с сестрой, которая невербальна, агрессивна и склонна физически разрушать предметы в доме. Иногда брат Би искренне боится за свою безопасность. У брата или сестры Б нет возможности привести друга в дом, и нет возможности безопасно и приятно выйти с сестрой. Домашняя жизнь редко бывает «нормальной», и проблемы психическому и физическому благополучию вполне реальны.
- Брат C живет с умным, эксцентричным и очень озабоченным братом. С одной стороны, аутичный брат Сиблинга С уже занимается программированием видеоигр в возрасте 8 лет. С другой стороны, этот же брат очень тревожится, у него очень сильные сенсорные проблемы, и ему физически больно находиться в торговом центре, кинотеатре, или даже семейный сбор. Брат или сестра С гордится достижениями своего брата, но ему трудно находиться рядом с братом, и он никогда не знает, когда он «взорвется». В результате она по возможности избегает брата.
Братья и сестры отличаются друг от друга.
Каждый ребенок уникален, и индивидуальные реакции детей на наличие аутичного брата или сестры тоже будут разными. Одному ребенку этот опыт может показаться трудным и трудным, для другого он может оказаться полезным.
Что легче: быть младшим или старшим братом или сестрой ребенка с аутизмом? У каждого есть свои взлеты и падения.
- Младший брат аутичного ребенка никогда в жизни не жил без аутизма. С одной стороны, это может означать, что ей легче справляться с проблемами, возникающими при наличии аутичного брата или сестры. С другой стороны, ей может быть труднее утвердиться в семье как личность со своими потребностями, проблемами, талантами и личностными качествами.
- Старший брат или сестра ребенка с аутизмом может расстроиться, когда внимание родителей будет обращено на младшего брата или сестру с особыми потребностями. Или, с другой стороны, ему может быть относительно легко управлять ситуацией, потому что он уже занял свое место в семье, школе и сообществе.
Различный темперамент и характер также могут иметь большое значение. Для некоторых братьев и сестер жизнь с аутичным ребенком может быть затруднительной, а для других - возможностью.
- Брат Х очень чувствителен и легко расстраивается. То, что аутичный брат или сестра издает странные звуки, повторяет одни и те же слова снова и снова и тает за обедом, доводит ее до крайности.
- Брат Z чуток и любит находить способы помочь своей аутичной сестре справляться с трудными ситуациями. Он не чувствует себя подавленным, ему на самом деле нравится выяснять, как помочь своей сестре успокоиться, выразить себя и взаимодействовать с другими.
Семейные отношения и ситуации отличаются друг от друга.
Помимо аутизма, семейные отношения и ситуации могут иметь огромное влияние на детей. Добавьте сюда аутизм, и обычные семейные конфликты, проблемы, сильные стороны и гибкость станут очень большим делом. Для типично развивающегося брата или сестры поведение и эмоции родителей могут стать источником позитива и силы - или нет. Например:
- В семье А есть ребенок с аутизмом. Родители ребенка становятся ближе и работают вместе, чтобы найти подходящие школы, поддержку и финансирование. Когда аутизм становится подавляющим, они спокойно реагируют, справляются с ситуацией и затем перегруппировываются. В то же время, они работают, чтобы быть уверенными, что, как правило, развивающиеся братья поддерживаются в школе и в их социальной жизни, даже если это иногда означает, что друзья или общественный транспорт являются частью смеси. В результате ребенок без аутизма может узнать, что с проблемами можно справиться и справиться с ними, и что невзгоды не должны стоять на пути к полноценной и любящей жизни.
- В семье B есть ребенок с аутизмом. Родители ребенка обвиняют друг друга в аутизме или его влиянии на семейную жизнь, и в результате они расходятся. Один из родителей попадает под опеку над обоими детьми и очень расстроен, зол и расстроен. Когда аутизм становится невыносимым дома, родитель выходит за дверь или впадает в ярость.В результате обычно развивающийся ребенок растет в хаотической ситуации и может понять, что проблемы приводят к распаду в семейной жизни.
Семейные финансы различаются.
Деньги не могут купить любовь, но они могут купить очень многое для семьи, живущей с аутизмом. Хотя можно иметь очень мало денег и при этом справляться с аутизмом с небольшими эмоциональными потрясениями, это непросто.
Бедность и аутизм могут быть невероятно сложной смесью. Да, есть ресурсы, доступные для родителей с детьми-инвалидами, но эти ресурсы труднодоступны, сложно управлять, и они могут быть сильно ограничены в зависимости от местоположения семьи. Родители, которые работают с почасовой оплатой, не имеют необходимой гибкости для посещения органов социального обеспечения и государственных учреждений в будние часы. У родителей, у которых нет собственного компьютера и доступа к Интернету, нет инструментов, необходимых для изучения вариантов и поиска методов лечения, услуг или лечения.
Родители, располагающие значительными средствами, по сути, могут откупиться от некоторых из этих разочарований. Если они работают на более высоких должностях, у них появляется больше возможностей для посещения конференций, встреч и управления агентствами и льготами. Если они не имеют права на получение услуг или им отказывают в желаемых условиях обучения, они могут платить за частных поставщиков. Если они чувствуют себя подавленными, они часто могут заплатить за временную помощь.
Как эти различия влияют на обычно развивающихся братьев и сестер? Есть множество воздействий:
- Если деньги пойдут на оказание услуг аутичному ребенку, для других детей может остаться немного. Фонды колледжа могут пойти на лечение аутизма, а вторая ипотека - на оплату специальных школ или временного ухода. В результате типичный брат или сестра может обижаться на обоих родителей и брата или сестру-аутиста.
- Если все доступное время тратится на управление услугами или уход за аутичным ребенком, брат или сестра может чувствовать себя брошенным или брошенным. Это тоже может привести к обиде или гневу.
- Если родители перегружены количеством времени и энергии, необходимыми для управления услугами для аутичного ребенка, у них может остаться мало энергии, чтобы помочь с домашним заданием, наставничеством, водителем или другой обычной родительской деятельностью.
- У родителей, у которых мало времени или денег, может не быть ресурсов, необходимых для того, чтобы внимательно следить за деятельностью и потребностями братьев и сестер. Они могут не осознавать проблемы в школе, эмоциональные проблемы или потенциально опасное поведение.
Ожидания от братьев и сестер разнятся.
Что ожидается от ребенка, имеющего брата или сестру-аутиста? Ответ во многом будет зависеть от размера его или ее семьи, финансов, культурного происхождения и эмоциональной стабильности. Ответ также изменится по мере того, как аутичные и типичные братья и сестры станут старше, а родители станут менее способны справляться со всем самостоятельно.
- В большой большой семье может быть несколько человек, способных и желающих помочь ухаживать за аутичным ребенком. В очень маленькой семье обычно развивающегося ребенка могут попросить взять на себя значительную ответственность за своего аутичного брата или сестру. Это ожидание может увеличиваться с возрастом родителей до такой степени, что от типичного брата или сестры ожидается, что он станет взрослым, ухаживающим за взрослым «ребенком».
- В богатой семье можно оплачивать услуги по временному уходу или даже поддержку с проживанием для человека с аутизмом. В редких случаях этот уровень поддержки может быть предоставлен через агентства. Однако в большинстве случаев ни родители, ни вспомогательный персонал не могут обеспечить круглосуточную поддержку. Таким образом, если аутичный брат или сестра нуждается в поддержке 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, велика вероятность, что ему потребуется ее предоставить - по крайней мере, в некоторых случаях.
- В современной американской культуре нет ничего необычного в том, что члены семьи идут своим путем. Братья и сестры могут перемещаться по стране или миру, в то время как родители продолжают ухаживать за взрослым «ребенком» с аутизмом. В других частях света (или в сообществах иммигрантов) семьи остаются рядом друг с другом. Когда семьи остаются близкими, они с большей вероятностью возьмут на себя хотя бы часть ответственности за ребенка с аутизмом, когда он вырастет.
Как помочь вашему типично развивающемуся ребенку
Какими бы ни были ваши обстоятельства, а также способности и проблемы вашего аутичного ребенка, важно помнить о типичных потребностях вашего ребенка. При этом, однако, также важно помнить, что инвалидность в семье - это не всегда плохо. При благоприятных обстоятельствах ребенок, имеющий брата или сестру-аутиста, может обрести большие личные качества. Сочувствие, ответственность, гибкость, находчивость и доброта - все может исходить из опыта.
Вот несколько советов, которые помогут обеспечить положительный результат у вашего обычного ребенка:
- Относитесь к аутизму как к части жизни - к чему-то, что нужно понять и отреагировать, а не как к чему-то, о чем следует избегать упоминания или размышлений. Расскажите всем своим детям, что такое аутизм и чем он не является.
- Относитесь ко всем своим детям с уважением и проявляйте уважение к своему аутичному ребенку.
- Помните, что ваш обычно развивающийся ребенок нуждается в вашем внимании и любви, и используйте любые моменты, чтобы послушать, поделиться, повеселиться, решить проблему или просто пообщаться.
- Знайте, что ваш обычно развивающийся ребенок справляется с некоторыми необычными требованиями, и осознавайте проблемы, с которыми он сталкивается и преодолевает.
- Выделите особое время для вашего типично развивающегося ребенка. Возможно, вам придется пойти на компромисс со своим супругом, но это может быть даже лучше.
- Планируйте заранее с учетом типичных потребностей вашего ребенка и умения справляться с ситуациями до того, как они возникнут. Это относится к мелким проблемам (что мы будем делать, если наш аутичный ребенок свалится в торговом центре?) И к большим задачам (как наш обычный ребенок сможет управлять расходами на обучение в колледже?). Вам не обязательно всегда удовлетворять прихоти своего типичного ребенка, но вам нужен план.
- Будьте последовательны и надежны. Может быть трудно жить с аутичным братом или сестрой, но гораздо труднее жить с хаосом или эмоциональным потрясением. Обычно развивающиеся дети могут приспособиться к сложным ситуациям, когда они чувствуют себя в безопасности и о них заботятся.
- Слушайте своего обычно развивающегося ребенка и следите за признаками беспокойства, депрессии или рискованного поведения.
- Знайте, когда вы действительно нужны вашему типичному ребенку, и найдите способ быть там. Для этого может потребоваться время от времени обращаться за помощью или выкладывать дополнительные деньги, но для вашего ребенка это может иметь большое значение.
- Получите помощь, когда она вам понадобится. Такие организации, как «Братья и сестры с аутизмом», «Проект поддержки братьев и сестер» и «Путешествие братьев и сестер» - лишь несколько вариантов. Обратитесь к местным ресурсам, чтобы найти группы поддержки, передышки и программы.