Содержание
Вас беспокоит аутизм? Вы должны быть? По правде говоря, существует множество «похожих на аутизм» признаков, которые, хотя и могут вызывать умеренное беспокойство, не достойны реальной тревоги. Например,- Когда дело касается социальных навыков, ваш ребенок немного отстает.
- Ваш ребенок немного застенчив, неуклюж или косноязычен со сверстниками.
- Словарный запас вашего трехлетнего ребенка не так велик, как следует из рекомендаций.
Но если эти признаки не поднимаются до уровня красных флажков аутизма, о чем вам следует беспокоиться?
Признаки и симптомы аутизма
Вот несколько признаков, которые характерны для аутизма или гораздо чаще встречаются при аутизме, чем при других родственных расстройствах.
Ваш малыш вообще не общается
Многие дети медленно разговаривают. Во многих случаях догоняют опоздавшие; в других случаях они могут наверстать упущенное или, по крайней мере, значительно улучшить свое состояние при лечении физических и / или неврологических расстройств, таких как потеря слуха или апраксия речи.Некоторые дети, обученные языку жестов, могут использовать жесты для общения еще до того, как научатся бегло говорить. Тем не менее, другие могут использовать невербальное общение (указывать, тянуть и т. Д.), Чтобы показать, чего они хотят. Если ваш малыш не использует какие-либо техники для общения с другими людьми, вам следует принять меры как можно быстрее. Окно возможностей для развития базовых коммуникативных навыков действительно есть, и оно открыто всего на несколько лет.
У вашего ребенка несколько признаков аутизма
Поздняя или идиосинкразическая речь, социальная неловкость, чрезмерная или недостаточная реакция на свет, звук или запах, или настоятельная потребность в рутине или сходстве. Каждый из этих симптомов аутизма, но ни один из них сам по себе не является красным флагом. Однако, когда несколько из этих симптомов сочетаются, возможно, настало время для большего беспокойства.
Ваш ребенок приобретает разрозненные навыки
Дети с аутизмом учатся и растут. Однако, в отличие от большинства детей, они, вероятно, приобретут довольно много «отколовшихся навыков», то есть очень специфических навыков, которые не имеют никакого отношения к остальному миру и, следовательно, не являются «обобщенными». Например, многие дети изучают алфавит на «Улице Сезам», а затем начинают использовать буквы, чтобы сформировать свое имя, или начинают узнавать буквы на знаках по всему городу. Дети с аутизмом могут выучить алфавит таким же образом, но, хотя они могут указывать на букву B при просмотре «Улицы Сезам», они могут не понимать, что эта буква существует в других местах или контекстах.
Ваш ребенок «использует», а не общается с другими людьми
Детям с интеллектуальными проблемами, потерей слуха и другими расстройствами может быть трудно общаться с помощью разговорной речи - они могут использовать движения, ворчание или другие средства, - но они найдут способ показать, что им нравится социальное внимание и участие. Однако дети с аутизмом редко общаются с другими людьми только потому, что им нравится социализация. Вместо того, чтобы просить общественного внимания, они просят только еду или другие предметы первой необходимости. Как только они получат то, что им нужно, они могут уйти.
У вашего ребенка необычная потребность в рутине и / или одинаковости
Детям, как правило, нравится рутина и структура. Однако дети с аутизмом могут ужасно расстраиваться, если даже немного изменить распорядок дня. Разная еда, разные маршруты к одному и тому же месту назначения, разный распорядок в классе - все это может привести к сильному беспокойству и даже «истерике». Дети с аутизмом также чаще, чем их типичные сверстники, например, выстраивают игрушки в одном и том же порядке в одном и том же месте снова и снова. Когда их прерывают, они гораздо чаще расстраиваются.