Варианты обучения для детей с аутизмом

Posted on
Автор: Eugene Taylor
Дата создания: 8 Август 2021
Дата обновления: 1 Июль 2024
Anonim
6 правил общения с ребенком-аутистом
Видео: 6 правил общения с ребенком-аутистом

Содержание

Как и многое другое в мире аутизма, определение хорошей образовательной программы зависит от потребностей отдельного ребенка и ожиданий его родителей. Таким образом, хотя любой ребенок с аутизмом будет лучше учиться в классе, который соответствует его конкретным потребностям и стилю обучения, «лучший» вариант будет зависеть от потребностей вашего ребенка, сильных сторон вашего округа, вашей личной философии и вашего кошелька.

Необходимые образовательные услуги для детей с аутизмом

Ваш ребенок может лучше всего учиться в общеобразовательном классе, ресурсном классе, классе для лиц с особыми потребностями или в условиях только аутизма. Она может преуспеть в инклюзивной или изолированной ситуации. Он может быть наиболее счастлив в частной школе, которая учитывает определенный стиль преподавания или учеников с особыми потребностями. Все это говорит о том, что вот некоторые основные элементы, которые имеют решающее значение для любой успешной образовательной программы для аутичных студентов:

  • Учитель вашего ребенка (будь то учитель со специальным образованием или типичный классный руководитель) должен иметь как подготовку, так и опыт работы с аутичными детьми.
  • Учитель вашего ребенка должен иметь как явную, так и явную поддержку со стороны администрации школы. Она должна иметь доступ к ресурсам, обучению и материалам по мере необходимости.
  • Учитель вашего ребенка должен иметь возможность (исходя из своих способностей и ресурсов, а также в соответствии с политикой школы) изменять программу и учебный план в соответствии с потребностями и сильными сторонами вашего ребенка на основе IEP (индивидуальной образовательной программы). В случае с частной школой и IEP не будет соблюдаться, поэтому родители и администрация должны будут разработать соответствующую программу.
  • Вы должны увидеть доказательства того, что в классе вашего ребенка используются разные стили обучения.
  • Другие учителя, в том числе тренажерный зал, библиотека и другие учителя, должны иметь доступ к ресурсам и поддержке во время работы с вашим ребенком.
  • Вы должны увидеть доказательства того, что учащиеся бросают вызов и поддерживают как в учебе, так и в обществе.
  • Поддерживающая терапия, такая как логопедия, физиотерапия и трудотерапия, должна быть доступна на месте и бесплатно.

Варианты обучения для аутичных детей: вопросы, которые следует учитывать

Актуализация? Включение? Уроки с особыми потребностями? Средняя школа? Частная школа? Что лучше для вашего ребенка? Ответ, конечно же, - все зависит от обстоятельств! Некоторые вопросы, которые следует учитывать, когда вы начинаете обдумывать свои варианты:


  • Ваш аутичный ребенок вербален и увлечен?
  • Каковы ее академические навыки?
  • Может ли он справиться с большими группами?
  • Хорошо ли она справляется с большим количеством сенсорных входов?
  • У него проблемы с фокусировкой?
  • Были ли у нее тяжелые времена в обычных классах в прошлом?
  • Какие программы может предложить ваша государственная школа?
  • Насколько хорошо местные программы соответствуют потребностям и способностям вашего ребенка?
  • Существуют ли местные частные или чартерные варианты, которые имеют материально-техническое и финансовое значение для вашей семьи?

Что требует закон от вашего школьного округа

Если вы живете в Соединенных Штатах, Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) требует, чтобы ваш округ обеспечивал «наименее ограничительную среду» для обучения вашего ребенка. Это означает, что они должны рассмотреть такие варианты, как интеграцию, прежде чем принимать решение (с вашим участием) о более специализированной обстановке.

Вы, конечно, можете решить, что вашему ребенку будет лучше в специализированном учреждении, но если вы решите работать с государственными школами, вам, возможно, придется доказать, что обычная среда не работает, прежде чем искать финансирование для частного или специализированного учреждения.


Актуализация и аутизм

Мейнстриминг - это несколько устаревший термин (новый термин - «включение»). Когда используется термин «мейнстриминг», он обычно описывает обстановку, в которой ваш ребенок является частью обычного класса с минимальной дополнительной поддержкой.Некоторые приспособления могут быть на месте, но в целом ожидается, что ваш ребенок будет в состоянии вести себя надлежащим образом в большой группе, посещать учителя и работать на уровне своего класса или почти на его уровне.

Общий подход лучше всего подходит для детей с высоким уровнем активности и, по крайней мере, умеренно социальным. Это может быть особенно тяжело для невербальных, очень тревожных детей или детей, которые склонны действовать в условиях стресса.

Инклюзия и аутизм

Инклюзия - это новомодный термин, который, в общем, означает то же самое, что и «интеграция с поддержкой». Идея состоит в том, что аутичных детей включают в классы с обычными детьми, но они могут иметь значительную поддержку, чтобы добиться успеха. Некоторые варианты поддержки включают помощь 1: 1, адаптированную учебную программу, специальные социальные группы и многое другое.


Многие родители предпочитают инклюзию как компромисс между классом с особыми потребностями и неподдерживаемым мейнстримингом. И действительно, включение может быть отличным вариантом при правильной настройке.

Однако у включения есть несколько потенциальных недостатков. Например, аутичные дети в обычном классе могут страдать от издевательств и издевательств. Если у ребенка есть помощник 1: 1, учитель может рассматривать аутичного ребенка как «заботливого» и сосредоточить свое внимание на других учениках. Если у ребенка есть адаптированная учебная программа, ему может фактически обучить его помощник, а не обученный учитель с дипломами.

Класс с особыми потребностями

Часто аутичных детей помещают в общий класс для детей с особыми потребностями в местной государственной школе. Этот вариант может хорошо работать, если учитель имеет высокую подготовку и имеет опыт обучения аутичных детей. Группы обычно меньше, есть больше возможностей поработать над социальными навыками, а классы с особыми потребностями обычно включаются во все школьные мероприятия и мероприятия.

Однако классы с особыми потребностями обычно предназначены для детей с типичным социальным развитием, которым сложно учиться. Дети с аутизмом часто сталкиваются с прямо противоположной проблемой: им относительно комфортно учиться, но им сложно общаться с социальными навыками. В результате программа, предлагаемая в классе для детей с ограниченными возможностями, может совершенно не подходить вашему ребенку.

Классы поддержки аутистов в государственных школах

Некоторые более крупные округа и региональные образовательные агентства предлагают специализированные классы поддержки аутистов в обычных государственных школах. Эти классы созданы для удовлетворения конкретных потребностей аутичных детей и укомплектованы учителями и помощниками, прошедшими подготовку в области аутизма и образования.

Классы поддержки аутистов имеют несколько больших преимуществ: они обычно очень маленькие, с высоким соотношением взрослых и детей. Они предлагают поддержку, например, средства визуального обучения, специально подобранные для аутичных учеников. И они также могут включать в свои учебные программы интенсивную речевую подготовку и обучение социальным навыкам. Кроме того, детей в классах поддержки аутистов, как и в классах специального образования, обычно включают в общешкольные мероприятия, такие как собрания, перемены и т. Д.

Однако классы поддержки аутистов, как правило, сильно отделены от остальной части школы. Дети в этих классах часто проводят весь или большую часть дня с другими аутичными детьми. Вдобавок, когда так много внимания уделяется развитию социальных навыков, в этих классах могут пренебречь академические способности и способности вашего ребенка. Нередко учителя детей с аутизмом снижают ожидания в отношении интеллектуальных способностей своих учеников.

Типичные частные школы и учащиеся с аутизмом

Частная школа. Маленькие классы. Индивидуальное внимание. Потрясающие ресурсы. Звучит здорово, не правда ли? Но правда в том, что если ваш ребенок с аутизмом не является чрезвычайно функциональным и социально компетентным. или у вас очень необычная ситуация, большинство частных школ не примут вашего ребенка.

В отличие от государственных школ, частные школы не обязаны давать образование вашему ребенку. И несколько типичных частных школ хорошо подготовлены к тому, чтобы справиться с какими-либо особыми потребностями.

Конечно, всегда возможно, что у вашего местного сообщества есть специальное частное предложение, такое как совместная школа или альтернативный учебный центр, который подходит для вашего ребенка. И, безусловно, возможно, что ваш ребенок с аутизмом разовьет навыки, необходимые для посещения небольшой частной средней школы. Но для того, чтобы типичная частная школа стала жизнеспособным вариантом, необходимо наличие всех элементов.

"Особые" частные школы и аутизм

В некоторых крупных мегаполисах есть довольно много частных школ для детей с особыми потребностями. Из них лишь очень немногие с большой вероятностью примут ребенка с аутизмом; они, как правило, ориентированы на детей с менее серьезными проблемами развития, такими как СДВГ, или специализируются на проблемах с обучением, таких как дислексия. Те школы, которые принимают детей с аутизмом, очень часто специализируются исключительно на аутизме.

Причина этого довольно проста: большинство частных школ с особыми потребностями предназначены для детей с типичными социальными навыками и трудностями в обучении. Дети с аутизмом, как правило, обладают проблемными социальными навыками, а это означает, что могут потребоваться различные программы и поддержка, чтобы помочь им интегрироваться в школьное сообщество.

Те школы, которые созданы специально для детей с аутизмом, имеют большое преимущество в том, что все сотрудники знают и понимают аутизм. У них также может быть широкий спектр терапевтических ресурсов, доступных на месте, и все они потенциально подходят для вашего ребенка. С другой стороны, конечно, эти школы принимают только детей-аутистов, а это означает, что 100% детей, которых встречает ваш ребенок, будут аутичными. Это означает отсутствие типичных образцов для подражания, типичных действий и типичного участия сообщества.

Кроме того, стоимость «школ аутизма» может быть астрономической: до 50 000 долларов в год и более. Хотя можно убедить школьный округ подписать одобренное размещение в частной школе, обычно это непросто, поскольку такие школы на самом деле представляют собой наиболее ограничивающую среду.

Школы для детей с аутизмом обычно хорошо подходят, если ваш ребенок либо глубоко страдает аутизмом (и, следовательно, вряд ли преуспеет в менее строгих условиях), либо глубоко несчастен в типичных условиях.

Фактически, некоторые дети с высокофункциональным аутизмом могут лучше учиться в школе для аутичных детей, поскольку они часто чрезвычайно чувствительны к неизбежным поддразниваниям, которые сопровождают инклюзивную или обычную среду.

Домашнее обучение и аутизм

Поскольку возможности для обучения аутичного ребенка ограничены - а во многих сферах практически отсутствуют, - все больше родителей обращаются к домашнему обучению. Обучение на дому - сложная задача для многих семей, поскольку оно требует почти полного участия одного или обоих родителей, а также может потребовать значительных финансовых жертв, когда один из родителей уходит с работы. Однако для многих семей этот выбор имеет смысл, особенно если отношения с местным школьным округом стали очень натянутыми.

Довольно много организаций поддерживают родителей, обучающих аутичных детей на дому. Хотя может быть сложно найти другие местные семьи, обучающиеся на дому с детьми-аутистами, относительно легко найти группы, программы и учебные программы на дому.

Одна из самых больших проблем, с которой сталкиваются семьи, обучающиеся на дому, - это реакция сверстников и семей. Такие вопросы, как "как вы будете обучать социальным навыкам?" и "ты не сойдешь с ума?" может затруднить сохранение уверенности и энергии. Есть также вопросы, связанные с поиском и финансированием курсов лечения, занятий спортом и других внеклассных мероприятий.

Но самым большим плюсом домашнего обучения является его абсолютная гибкость по отношению к отдельному ребенку. Если ваш ребенок любит поезда, например, вы можете использовать Thomas the Tank Engine для обучения чтению и математике - подход, который имеет хорошие шансы на успех!

  • доля
  • кувырок
  • Эл. адрес